沙包与布囊

沙包；布囊；掷

沙包是以碎布缝制、内装沙土或粮食的小囊，旧时多用于儿童抛掷、踢跳与投准的群体游戏。缝制多用六块方布拼成正方体，或用两片圆布对合，装填以细沙、高粱、黄豆为常，讲究者以荞麦壳充之。其形制简单，取材皆在身边，玩法有丢沙包、踢沙包、夹沙包、掷远数种，是二十世纪后期校园中最常见的自制玩具之一。

形制与源流

以布囊盛物而抛掷为戏，由来已久。旧时的投壶、抛堶之类，皆以投掷为戏，后世以布囊代石，遂有沙包。其形制极简：取家中裁剪剩下的碎布，裁成六块等大的方片，缝成正方体，留一口装填，填毕缝合；亦有取两片圆布对合缝成扁圆者，或用一只旧袜子填充后扎口。填充分量视玩法而定，细沙最沉，掷远与投准多用之；高粱、黄豆、玉米次之；荞麦壳与米糠最轻，宜于踢跳与夹跳，儿童亦多用此，因其落地不滚且砸人不疼。缝制讲究针脚细密，填装不过满，太实则硬，太虚则飘。旧时亦有以彩线绣面、以碎花布拼色者，一个好看的沙包往往被同伴羡慕。

用处与场景

沙包的玩法多在户外。丢沙包是最通行的一路：两人分立两端为掷手，余人在中间躲避，被掷中者下场，接住者得分或换取上场机会，场地只需一块空地，院中、巷口、操场皆可。踢沙包以脚内侧、脚外侧与脚面交替踢起，数其不落地之次数，多在课间进行。夹沙包则以双脚夹住而跃，跳过横线或越远越好。另有掷远与投准，以墙上的圈或地上的筐为目标。沙包亦用于冬季的游戏，因其不惧摔打，冰雪地上亦可玩。旧时校园的课间与放学后是最常见的时段，一人带包，众人凑齐即可开局，输赢若未分出，便约在放学后续战。

民俗意涵

沙包的价值在于自制：碎布与细沙皆出自家中，缝制的手法由母亲或年长的姐妹教给，一个沙包往往连着一家人缝补的余料，花色与针脚皆带着手作的痕迹。布的来源亦值得一提，旧时衣物多在家中缝制，裁剪的零料积攒成包，沙包即是这些零料的去处，故其与居家过日子的节俭习惯相连。玩法上，丢沙包需在场者分作两方，掷手与躲者轮换，人数的多寡决定场面的激烈程度，人少时则改踢比数，故其规则具有弹性。接住沙包可换得一次上场机会，这一条规矩使得弱势的一方不致久居下风，游戏的趣味因而得以维持。

今昔之变

近世以来，成品玩具增多，自制沙包的情形减少，校园中的玩法亦因场地与作息的改变而式微，课间十分钟的奔跑躲避常被管理方视为风险，投掷一类的游戏在不少学校受到限制。与此同时，沙包并未消失，而是转入体育教学与幼教活动：小学低年级的体育课用沙包作投掷练习的器材，幼儿园的手工课教儿童装填与封口，布袋与填充物多改为成品。近年亦有把丢沙包改编为团体拓展项目的做法，加入计分与分组规则，参与者多为成年人。今日的沙包多为统一购置，花色一致，与旧时各家自缝、花色各异的情形不同，然而装填不过满、落地不滚的讲究仍被沿用。