老鹰捉小鸡是众人列队扮演鹰与鸡群的集体追逐游戏，角色分工明确。它组织成本极低、强参与性强，是操场上最典型的儿童协作游艺，各地异名相通，今仍为体育课常备项目与协作意识入门训练操场上最常见的协作游艺，至今仍是体育课的常备项目追逐之间，协作的功课自然就学会了。
游戏需数人至十数人：一人充老鹰，一人充母鸡，其余排成一列充小鸡，后者牵着前者的衣襟，跟着左右摆动，阵式便成。母鸡张开双臂护住身后的鸡群，老鹰则设法绕过母鸡去捉队尾的小鸡，攻防的重心在两端。这种「一头护、一头追、中间摆」的阵式，是游戏最基本也最形象的结构，无需任何道具便能立刻成形，一片空地、几个孩子就能自动分好角色开局，连商量都省了，是组织起来最不费周章的儿童游戏，连最害羞的孩子，也能在队列里找到自己的位置，万变不离追逐躲闪之本，正是它的生命力。
开始后老鹰左右突扑，母鸡随之移动遮挡，小鸡们牵衣跟随、整体摆荡以避鹰爪，牵衣者须步调一致才不被扯散。被捉住的「小鸡」退出或转为老鹰，一轮既毕换人再来，人人都能过把瘾。规则全靠参与者口头约定，无需任何器具与场地布置，一片空地便能开局，是组织成本极低的集体游戏，孩子们往往不用商议太久就能自动分好角色，连最害羞的孩子也能在队列里找到自己的位置，在追逐中慢慢放开拘谨，万变不离追逐躲闪之本，正是它的生命力，夕阳下的笑闹与扯乱的衣襟，便是它的样子。
这一游戏分布极广，叫法也不少：北方常见老鹰捉小鸡、老鹰抓鸡，南方一些地方叫黄鹞吃鸡、扯龙尾，名目围绕鹰（鹞）与鸡的追逐关系。名称虽不同，内核完全一致，都是一人追、一人护、一列摆的追逐。异名并存正说明它早已是跨地域共有的儿童游艺，不因方言而隔断，也反映出民间对同一种玩法依本地物候与语言所作的命名习惯，万变不离其追逐躲闪之本，足见其生命力之强，夕阳下的笑闹与扯乱的衣襟，便是它的样子，稍一分神便要出列，协作由此在玩中习得。
老鹰捉小鸡多见于学校操场、村中晒场与庭院空地，是课间与节假日常玩的项目，只要有块平地便能量开阵势。它人数越多越热闹，既能满足追逐的兴奋，又能让害羞的孩子融入集体，在奔跑中忘记生疏。因其强参与性与低门槛，长期列于儿童集体游戏的首位，也是许多成年人回忆起童年操场时最先浮现的画面之一，往往伴随着夕阳下此起彼伏的笑闹声，以及衣襟被扯得歪歪扭扭的狼狈与欢乐，稍一分神便要出列，协作由此在玩中习得，比任何说教都更管用，是它作为游戏的长处。
游戏在追逐躲闪中训练反应、速度与协作：小鸡们必须步调一致才不被扯散，母鸡要眼观六路护住队尾，稍一分神便要出列。它把团队配合藏在玩闹里，不需讲解便能体会，是最自然的协作课。今天它仍是体育课与亲子活动里的常备游戏，是集体儿童游艺中最具代表性的一种，也常被用作低龄儿童协作意识的入门训练，让人在奔跑中学会彼此照应，比任何说教都更能让孩子懂得配合的重要，比任何说教都更管用，是它作为游戏的长处，连最害羞的孩子，也能在队列里找到自己的位置。
老鹰捉小鸡把反应、速度与协作藏在玩闹里，今天仍是体育课与亲子活动的常备游戏，是集体儿童游艺的代表，也常被用作低龄儿童协作意识的入门训练。
| 1 | 老鹰捉小鸡之戏 |
|---|---|
| 2 | 老鹰抓鸡；扯龙尾；黄鹞吃鸡 |
| 3 | 民间游艺 |
| 4 | 游艺·玩具·竞技 |
| 5 | 老鹰、母鸡、小鸡列队 |
| 6 | 鹰扑掠、母护航、雏摆荡 |
| 7 | 黄鹞吃鸡、扯龙尾 |
| 8 | 操场、晒场、庭院 |
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