益智图与拼

益智图；拼；七巧

益智图是以固定几块小板拼出各种图形的玩具，七巧板为其代表：把一个正方形裁成两块大三角、一块中三角、两块小三角、一块正方形与一块平行四边形，共七块，以此拼出人物、器物、屋舍、鸟兽等图样。另有益智图一类的变体，块数与形状各异，配图册给出轮廓，玩者按轮廓填块。此类玩具在清代已有刊行的图册，闺阁与学堂皆用以消遣与启智，所需不过一张硬纸或一片薄木，故流传极广。

形制与源流

七巧板的做法是把一个正方形沿对角线与中线分割，得五块三角形、一块正方形与一块平行四边形，共七块：两块大三角、一块中三角、两块小三角、一块方、一块斜方。七块之间的面积成整数比例，故可以互相替换组合，拼出人物、器物、屋舍、鸟兽与文字等图样，块数不定而须全用，不许重叠。清代已有刊行的图册，把可拼的图样逐一绘出轮廓，玩者按轮廓填块，即所谓益智图一类的书。其变体尚有多种：有在七块之外再加两块的类七巧，有把方板改为圆形的，也有用至十五块的。板片的材料多用硬纸与薄木片，讲究的用象牙、骨片与漆木，外面配一个小盒收藏。

用处与场景

益智图多在室内把玩，闺阁之中、学堂课余与家中的灯下皆可。玩法有两种：一是照着图册给出的轮廓填块，比谁填得快；二是自出心裁拼出新样，互相出题。年节与寿宴上亦有以此助兴的，出一题众人同拼，先看轮廓者胜。图册在手抄与刊印之间流传，抄本往往附有新得的图样，故同一系统的图册所收多寡不一。学塾中亦有教习的，先生出几个字或几件器物让学生拼，作为课后的余课。板片小、盒子亦小，可以随身带着，串门时取出与人同玩。冬日不便出门，围炉拼图是最常有的消遣。

民俗意涵

益智图的趣味在于限定中的自由：板片的形状与数目是固定的，只能旋转与平移，不能裁改，而在这样的限定之下，可拼的图样却层出不穷，同一副板子能拼出数百上千种样式。这种以少生多的做法，是此类玩具最耐人寻味的地方。图册的流传使图样得以积累，前人所得的样式被后人抄去，又添新的，一本图册往往是一地数十年所得的集合，手抄的过程本身即是传递。出题与填答的方式使它可以两人以上同玩，出题者须给出足够的轮廓而不致无解，分寸的把握即是工夫。所用材料极简，一张纸即可裁出，故其流传不受物力限制。

今昔之变

二十世纪以来，七巧板被列入幼儿园与小学的教具清单，配发塑料板与磁性板，图册印成成套的卡片，按难度分级编排，教师借它讲解面积、比例与图形的分解。此后出现了立体积木、拼插类玩具与电子拼图应用，可拼的形状与维度都远超从前，七巧板则作为入门保留下来。近些年，手作课程与研学活动中常有裁剪七巧板的环节，参与者自己按分割线裁出七块，再照图拼合，材料多用彩纸与薄木片。博物馆与民俗展览把它列为传统益智玩具的代表，与九连环、鲁班锁一类并列展出，图册的旧刻本与抄本亦被影印整理。